05/09/2016
Escola sem partido, mordaça contra educação plena

Os projetos legislativos que pretendem levar ao sistema educacional o conceito de “escola sem partido” poderá deixar o ensino amordaçado ao proibir o debate político entre professores e educandos.
A visão do integrante do MPD Plínio Gentil é exposta no artigo desta semana na coluna semanal da entidade no Conjur – clique aqui para ler.
O procurador de Justiça define que é impossível a educação não ser política uma vez que seu papel é emancipar os estudantes ao apontar as relações de poder e a ação humana no mundo do qual fazem parte.
Atualmente tramitam no Congresso dois PLs com o propósito de criminalizar o professor que manifestar convicção política nas aulas (PL 1411/15) e proibir a abordagem de conteúdos conflitantes com as convicções religiosas e morais dos pais dos estudantes (867/15).
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